2007申请报告.docVIP

一、课题提出的背景： 目前的社会上“营业性”网吧，将网络作为大众化的游乐工具，对学生而言消极作用是非常巨大的，庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多，已经成为了网络“冲浪”的主力军。正如祝智庭教授所言：“网络犹如一把‘双刃剑’，在增强青少年与外界沟通和交流的同时，难免也会因一些不良内容而对他们造成精神，甚至身体的伤害。”利用网络，未成年人的确大开眼界、增长知识、广交朋友，但网络也给学生带来不良的影响。如：黑色信息，影响青少年正确价值观的形成；文化侵略，严重影响着少年儿童的感受和价值判断；黄色流毒，使一些学生沉溺其中，无心学习，甚至走上犯罪道路；网络在缩短时空距离的同时会拉大了人与人之间的心理距离，造成人的孤独倾向，严重的会导致心理问题；上网成瘾，不但影响身心健康，而且还产生逃课、逃学等想法，有些青少年由于上网费透支而去诈骗、偷抢……因此只有了解孩子，才能走近孩子，知道孩子心理所需，才能从源头上解决孩子的根本问题，杜绝孩子道德失范。 QQ，沉迷于上网的学生，荒废学业，身心严重受创，在网络中上当受骗、浏览不健康的网站、利用电脑犯罪等一系列的社会性问题。加上有的教育者因为网络存在着的危害，就一棒子将其给打死，对学生进行“灭网”和“堵网”。其实这样做只能适得其反。在农村学校由于教育环境差，不能对学生上网进行科学的网络心理指导。因此，面对网络迅猛发展的态势，我“堵”不明