2010年嘉定区终身教育工作要点.docVIP

2010年嘉定区终身教育工作要点 一、指导思想 2010年嘉定终身教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实《中共上海市委、上海市人民政府关于推进上海学习型社会建设的指导意见》（沪委发〔2006〕2号），深化内涵建设，提升服务能力，围绕嘉定“两个融合”的目标，以迎世博为主题，大力发展终身教育、推进学习型社会建设，为构建社会主义和谐社会而努力。 二、目标要求 让每个市民树立和践行终身学习理念，建立各级各类教育互相衔接沟通的机制，使全社会的教育与学习资源得到充分开发和利用，促进学校、社会、组织和家庭共同建立“时时能学，处处可学，人人皆学”的学习型社会。 三、主要工作 （一）进一步推进终身教育和终身学习的体系建设 1、加快推进社区学院、成人学校（社区学校）和村居委办学点的标准化、信息化与规范化建设。着重促进综合功能建设，既能为满足本区在校学生、在职者、居家老年人以及外来务工人员等不同人群的学习需求，提供多样性的教育培训服务，又能为这些人群的休闲娱乐和修身益智学习活动提供平台和载体。 2、推进社区教育实验工作。继续深化社区教育实验街镇的创建工作，及时总结经验成果；组织开展创建上海市社区教育示范街镇工作。组织开展社区教育实验项目工作，对2009年实验项目开展评估验收，总结、推广先进经验和做法。 3、继续开展上海市乡镇成人学校标准化建设和上海市示范性老年大学（学校）创建工作。进一步推进嘉定区示范性村居委办学点的创建和评估验收工作，对50个薄弱村居委办学点进行扶持。 4、优化课程教材，丰富学习内容。认真组织“三个一”教学研究活动。继续开展优秀社区教育课程、教材、课件和学习实践活动的评选工作，鼓励各社区学校大力建设符合地域特点、人群特征、需求特色的课程、教材和学习活动项目。 5、健全社区教育师资队伍建设，促进专业化与职业化发展。建立常规性与提升性相结合的社区教育教师与管理者的继续教育培训制度与机制，组织开展“立功竞赛”和“争优评星”活动；促进社区教育的教学教研活动，不断改革创新社区教育活动模式，鼓励探索建立各种创新、创优、创特的社区教育教学活动。 6、进一步拓展和加强“嘉定终身学习网”建设。鼓励各街镇大力推进对终身学习网的宣传和普及使用，探索利用各种模式提高网上学习的吸引力、普及率、便捷性和成效度。针对不同市民人群开发和丰富网络学习资源；针对不同学习方式提高网络服务质量；通过精细化的网络管理服务系统，探索建设“网络学分银行”，通过成果有效性的累积与显示，激励市民网上学习的积极性。 7、加强科研工作。积极开展构建终身教育体系、推进学习型社会建设的理论研究，重点开展有关社区学院与社区学校体制机制、终身教育师资队伍建设、成人学校教师能力建设、创建学习型组织、创新终身学习模式等方面的理论研究和实践探索。认真做好2010年成人教育、老年教育、职工教育等事业统计工作，办好《嘉定区推进学习型社会建设简报》、《嘉定社区教育》杂志，举办“华亭杯”社区教育论文评比活动。高质量编制《嘉定区终身教育改革和发展“十二五”规划》。 （二）深入开展学习型组织创建工作 继续联合区级机关工委、区总工会、区妇联与各街镇，组织推选一批机关、街镇、企事业单位、家庭，开展市级创建示范活动，培育一批本区创建学习型组织引领骨干单位和家庭。进一步完善本区学习型组织创建“评估指标”，加强分类指导，鼓励特色创建。经常、广泛地开展学习型组织创建工作交流观摩活动，丰富创建内涵，创新创建方法。继续大力开展树立典型、交流成果、推广经验、宣传模范的推进活动。 1、创建学习型机关。以学习型政党建设带动学习型机关创建工作，在学习型社会建设中发挥示范引领作用。筹划和制定2011--2015年推进学习型机关建设的实施意见。 2、创建学习型社区。进一步完善创建学习型社区的工作机制，以满足社区居民的学习需求为导向，围绕迎世博、办世博的主题，开展学习活动。培育社区学习品牌项目，引导更多居民参与社区学习活动。继续组织开展上海市学习型社区的创建迎评工作；召开“嘉定区市学习型社区建设推进大会”，总结经验，树立典型，表彰先进。 3、创建学习型企事业单位。以“创建学习型组织、争做知识型职工”活动为抓手，深入推进学习型企事业单位创建工作， 70%以上的企事业单位开展“争创”活动，90%以上的职工参加各类教育培训活动。加强机制建设，积极探索有产业特色、行业特征、单位特点的创建模式；加强分类指导。对不同类型的企事业单位进行分类指导，全面提升职工队伍素质；加强典型示范，以创建工作的先进单位为引导，开展交流示范活动。 4、创建学习型家庭。进一步深化学习型家庭建设内涵和外延，夯实创建基础，创新创建模式。一是培育试点，召开“嘉定区学习型家庭建设推进大会”，开展创建经验交流，表彰先进典型。二是活动引领，