色彩在艺术设计教学中的客观性与实践.pdfVIP

2006.3 报 学 院 学 蹈 舞 京 北 J o u r n a l o f B e i j i 色彩在艺术设计教学中 n g D a n c e A c a 的客观性与实践 d e m y □ 王岩松 烟台大学建筑系美术教研室教师，烟台市美术家协会理事 内容提要:色彩在艺术设计教学和应用过程中，自身存在着一定的客观规律。本文试图从这些规律中进一步 寻找色彩的功能和价值，并在实践过程中去验证这些客观规律的普遍性与实用性，以期使艺术设计色彩教学和 应用进入更加灵活自如的境界。 关键词: 色彩的功能；色彩的审美；色彩的归纳；装饰性；色彩重构 中图分类号：J702 文章编号：1008-2018(200