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课程改革中的班主任工作 2010级汉本2班 江秀敏 摘要: 班主任是班级管理工作的组织者、领导者和教育者，是学生和学校生活得以整合的核心。作为当代班主任，要明确自己的职责与作用，要做好班主任角色的转换与定位，做到严格教育与宽容教育相结合，要学会关爱每一位学生，密切与家长联系，做好后进生的工作，讲究方法，研究学生心理，培养出新时代的接班人。 关键词 职责 角色 教育 了解 爱心 当前，新课标正在如火如荼地进行。这是一场深层次、全方位的教育革命，它以“一切为了学生的发展”为目标，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，全面推进和实施素质教育。新课程改革是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。对班主任来说既是智慧与创新的挑战，又是自我发展的新机遇。然而，在课程改革中，做好班主任工作决不是一件容易的事，凡是担任过班主任的老师都对其工作的复杂性、艰难性和重要性深有感触。每位优秀班主任所取得的成功业绩都凝结数不尽的心血和汗水……现在，我就从担任多年的班主任工作中的亲身体会，来谈谈如何做好班主任的工作。 明确班主任的职责及作用。 班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级工作的组织者、领导者和教育者，是学生和学校生活得以整合的核心。“一切为了学生，为了学生的一切”这是班主任工作的理念。所以，班主任在学生个体发展中有不可替代的作用。作为班主任必须具有高