7.2怎样比较运动的快慢_导学案.docVIP

7.2怎样比较运动的快慢导学案 执笔: 傅政 审核:王俊燕、吴晶 课型：新授 时间：3月12日 班级： ___ 姓名：_____________ 一、学习目标： 1．用速度描述物体运动的快慢。 2．知道速度的定义，公式和单位。 用速度公式进行简单的计算。 3．知道什么是匀速直线移动和变速直线运动。 二、学习过程： （一）运动快慢的比较 1、如所示，图表明：运动图表示车图表明：运动?2、在，观众和裁判比较运动员得快慢的方法是不同的。观众采用的方法是比较谁跑在前面，即“在_________内看物体的长短来比较快慢的”；裁判员采用的方法是看谁先到达终点，即“物体通过_______的，看来比较快慢”。、小组讨论总结：在运动的时间和通过的路程都不相等得情况下，______ _____通过的路程，谁在 内通过的路程长，谁就运动的 ，谁在 内通过的路程短，谁就运动的 。速度物理学中速度定义：速度——— （注意：s表示物体在t时间内通过的路程，t是该物体通过路程s所用的时间，不能根据公式乱代数据计算速度） 4、速度的单位：根据速度公式，速度等于路程除以时间，所以速度的单位就等于路程的单位除以时间的单位。国际单位制中，路程的单位是 ，时间的单位是 ， 所以速度的单位： ，即 或 ，读作 。 常用单位： ，读作 。 换算关系：1m/s＝3.6km/h 1km/h＝1/3.6 m/s 完成下列单位之间的换算： 5m/s＝______km/h????10km/h＝_______m/sV汽车=5 m/sm／s．需要多长时间才能听到距你１000m处产生的雷声？（提醒：要注意解题的格式） （三）匀速直线运动和变速直线运动 1、观察教材图7-16、7-17体会直线运动和曲线运动？列举生活中物体做直线运动和曲线运动的例子？ 活动3：比较汽车速度的变化： 计算汽车在各段时间内的速度相等吗？ 匀速直线运动：如果物体沿 运动，并且速度大小 ，那么我们就把这种运动称为匀速直线运动。 变速直线运动： （四）当堂检测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成 反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 5.小丽家距学校400m，她从家走到学校要用5min,走到汽车站要用12min，她家距离电影院1km。问：小丽步行的速度；小丽家距汽车站多远；小丽走到电影院需要几分钟。（提醒：要注意解题的格式）