“角的度量、平行四边形和梯形整理和复习”教学设计与评析.pdfVIP

¨角的度量、平行四边形和梯形 ■]¨ I匕 整干J．-田t-矛口复7I—一9i纠 教学设计与评析 +执教者哈尔滨市道外区顺迈小学张宏德 ．|．评析者哈尔滨市中山路小学 孟红 教学内容：义务教育教科书数学四年级上册第三单元 的内容等角度进行汇报；之后生生，师生进行互评。逐步完 “角的度量”，第五单元“平行四边形和梯形”。 善知识机构。) 教学目标： 师：同学们经过小组内的讨论和交流，大家肯定对这两 1．通过复习使学生明确学过的平面图形的概念，理清 个单元的知识又有了进一步的认识。哪个小组愿意汇报一 图形间的联系与区别，为后续学习打下基础。 下你们所整理的第三单元“角的度量”的知识。 2．通过整理与复习，使所学的知识条理化、系统化，使 峰1．