高中数学班教学内容安排与教学要求.docVIP

高二数学班教学内容安排与教学要求 节次 教学内容 教学要求 1 集合与命题 知道集合的意义，能利用列举法与描述法表示集合，懂得元素与集合、集合与集合之间的关系，能用集合的基本语言表述问题；会进行集合之间的运算，能用区间表示集合。理解命题的四种形式及其相互关系；理解充分条件、必要条件、充分必要条件的意义，会判断问题中的充分性、必要性或充分必要性；会利用集合思想理解 逻辑关系。 2 不等式的基本性质与证明 理解利用两个实数差的符号规定两个实数大小的意义是建立不等式的基础，能够从等式的一些基本性质类比得到不等式的性质，并能加以证明；会用不等式的基本性质判断不等关系和用比较法、综合法证明简单的不等式，掌握比较法、综合法、分析法的基本思路及表达方式。掌握基本不等式，并能应用基本不等式解决简单的问题。 3 解不等式 理解一元二次不等式、一元二次方程和一元二次函数之间的关系，在探索不等式解法的过程中体会不等式、方程和函数之间的联系；掌握分式不等式的解法，会利用转化的思想解分式不等式；会解一些简单的含绝对值的不等式，理解绝对值的意义；在运用不等式知识解决问题的过程中，理解不等式（组）对于刻画不等关系的意 义。 4 函数的基本概念 理解函数的概念：函数是变化中的两个量的一种对应关系。掌握函数的各种表示方法：常见的函数表示方法有（1）解析法、（2）图像法、（3）列表法。掌握求函数定义域