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第三章 学校 主要内容 第一节 学校的法律地位 第二节 学校的设置 第三节 学校的权利 第四节 学校的义务 一、学校的概念 学校是指经主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的专门机构。 二、学校的类型 学校举办者的属性 公办学校和民办学校 学制 学前学校、初等学校、中等学校、高等学校 三、学校的法律地位 （一）学校法律地位的含义 学校的法律地位是指在一定的社会关系中，学校具体享有什么权利，承担什么义务，以及由此而形成的学校在法律上的归位。 学校与学校的举办者 学校与行政机关 学校与教职工的关系 学校与学生 学校与其他社会组织和自然人 （二）学校与学校的举办者 举办方对学校拥有“所有权”，其权能主要是选择管理者和重大事项的决定权。 （三）学校与行政机关 行政机关与学校是管理与被管理、领导与被领导的关系 （四）学校与教职工的关系 学校与教职工之间是聘用与被聘用的关系 （五）学校与学生 管理和被管理的关系 （六）学校与其他社会组织和自然人 都是民事主体，法律地位是平等的，双方以平等、自愿、诚实、信用为原则确立双方的权利义务。 第二节 学校的设置 一、学校设置的条件 （一）有组织机构和章程 1．组织机构 2．章程 （二）有合格的教师 （三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备 （四）有必备的办学资金和稳定的经费来源 二、学校设置的程序 （一）审核批准制 （二）注册备案制 第三节 学校的权利 一、按照章程自主管理 二、组织实施教育教学活动 三、招收学生或其他受教育者 四、对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分 五、对受教育者颁发相应的学业证书 六、聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分 七、管理、使用本单位的设施和经费 八、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干预 九、法律、法规规定的其他权利 第四节 学校的义务 一、遵守法律、法规 二、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量 三、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益 四、以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利 五、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目 六、依法接受监督 第五节 学校内部管理 一、学校内部领导体制 （一）公办学校内部领导体制 1、校长负责制（中等及以下学校） 2、党委领导下的校长负责制（高等学校） （二）民办学校内部领导体制 二、学校内部管理模式 （一）直线型（小规模） （二）直线参谋型（中小学） （三）矩阵型（高等学校） 三、学校内部规章制度 * * *