2014届高考数学（苏教版）一轮复习题及详解：第3章导数及其应用3．1导数的概念与运算.docVIP

13 导数的概念与运算 一、填空题 1．已知f(x)＝x2＋x3f′(1)，则f′(1)＝__________. 2．曲线y＝2x－ln x在点(1,2)处的切线方程是__________． 3．已知f(x)＝ln x－x2，若导函数f′ (x)＞0，则x的取值范围是__________． 4．(201江苏南通高三调研)设P是函数y＝(x＋1)图象上异于原点的动点，且该图象在点P处的切线的倾斜角为θ，则θ的取值范围是________． 5．(201江苏南通四校联考)将函数y＝f′(x)sin x的图象向左平移个单位，得到函数y＝1－2sin2x的图象，则f(x)等于________． 6．已知函数y＝f(x)的图象在点M(1，f(1))处的切线方程是y＝x＋2，则f(1)＋f′(1)＝__________. 7．已知函数f(x)＝ax2＋1(a＞0)，g(x)＝x3＋bx.若曲线y＝f(x)与曲线y＝g(x)在它们的交点(1，c)处具有公共切线，则a＋b的值为________． 8．已知函数y＝f(x)在点(2，f(2))处的切线为y＝2x－1，则函数g(x)＝x2＋f(x)在点(2，g(2))处的切线方程为________． 9．(201江苏常州高三调研)设mR，已知函数f(x)＝－x3－2mx2＋(1－2m)x＋3m－2，若曲线y＝f(x)在x＝0处的切线恒过定点P，则点P的坐标为________． 二、解答题 10．设f(x)是定义在R上的奇函数，且当x≥0时，f(x)＝2x2. (1)求x＜0时，f(x)的表达式；(2)令g(x)＝ln x，问是否存在x0，使得f(x)，g(x)在x＝x0处的切线互相平行？若存在，试求出x0的值；若不存在，请说明理由． 11．(201江苏镇江)设曲线y＝cos在点处切线斜率为k.若|k|＜1，求ω.(注：[f(g(x))]′＝f′(t)g′(x)，其中t＝g(x))． 12．已知函数f(x)＝x3－2x2＋3x(xR)的图象为曲线C. (1)求曲线C上任意一点处的切线的斜率的取值范围； (2)若曲线C上存在两点处的切线互相垂直，求切点的横坐标的取值范围； (3)试问：是否存在一条直线与曲线C同时切于两个不同点？如果存在，求出符合条件的所有直线方程；若不存在，说明理由． 一、填空题1．－1　2.x－y＋1＝0 3．(0,1) 4.　解析：tan θ＝y′＝≥，所以θ. 5．2sin x　解析：y＝1－2sin2x＝cos 2x，向右平移个单位得cos 2＝cos＝sin 2x＝2cos x·sin x，故f′(x)＝2cos x，∴f(x)＝2sin x. 6．3　解析：点M(1，f(1))在切线y＝x＋2上，∴f(1)＝，f′(1)＝. ∴f(1)＋f′(1)＝3. 7．6　解析：f′(x)＝2ax，g′(x)＝3x2＋b. 因为曲线y＝f(x)与曲线y＝g(x)在它们的交点(1，c)处具有公共切线，所以f(1)＝g(1)，且f′(1)＝g′(1)． 即a＋1＝1＋b，且2a＝3＋b. 解得a＝3，b＝3.所以a＋b＝6. 8．6x－y－5＝0　解析：由y＝f(x)在点(2，f(2))处的切线为y＝2x－1，所以f′(2)＝2，f(2)＝3.则由函数g(x)＝x2＋f(x)得g′(x)＝2x＋f′(x)，所以g(2)＝22＋f(2)＝7，即点(2，g(2))为 (2,7)． g′(2)＝4＋f′(2)＝6，所以g(x)＝x2＋f(x)在点(2，g(2))处的切线方程为y＝6x－5. 9.　解析：由f(x)＝－x3－2mx2＋(1－2m)x＋3m－2，得f′(x)＝－3x2－4mx＋(1－2m)，所以f′(0)＝(1－2m)，又f (0)＝3m－2，所以切线方程为：y－(3m－2)＝(1－2m)x变形为(2x－3)m＋(y－x＋2－1)＝0，又mR，所有由 所以点P的坐标为. 二、解答题 10．解：(1)当x＜0时，－x＞0，f(x)＝－f(－x)＝－2(－x)2＝－2x2. (2)若f(x)，g(x)在x0处的切线互相平行，则x0＞0，且f′(x0)＝g′(x0)，f′(x0)＝4x0＝g′(x0)＝，解得x0＝±. ∵x0＞0，得x0＝， 即在x0＝处f(x)，g(x)的切线互相平行． 11．解：由f＝cos＝0，Ω＋＝＋kπ(kZ)，Ω＝＋2k(kZ)． f′(x)＝－sin·Ω，|k|＝＝＝|Ω|＜1. 根据kZ，解得k＝0，所以Ω＝. 12．解：(1)f′(x)＝x2－4x＋3，则f′(x)＝(x－2)2－1≥－1， 即曲线C上任意一点处的切线的斜率的取值范围是[－1，＋∞)． (2)设其中一条切线的斜率为k，由(1)可知k≥－1，且－≥－1， 解得－1≤k＜0或k≥1，由