信息技术和普通物理教学的整合研究.pdfVIP

信息技术与普通物理教学的整合研究 牟洪臣①张伟力① 宋桂莲① ， 本文分析了普通物理教学的现状，提出用信息技术整合物理教学进行普通物理教学改革的观 点，并详细讨论了使用多媒体教学手段和引入网络资源等三种改革普通物理教学的方法。 关键词：多媒体课件；网络资源；信息技术 l 引 言 普通物理课是高等学校物理专业及其相关专业(如数学、化学等)的一个传统基础课程，主要讲授经典物 理学的基本原理和基础知识，较少的涉及近代物理学的基础知识。由于课程本身所具有的特点，其内容长期 以来相对固定，甚至教材都是十几年没有变化，不符合现代教育改革的需要，特别需要在教学中进行了一些 现代化教学改革的探索。 2 采用信息技术在教学中引入物理学前沿知识和与生活相关的实际应用 普通物理是物理及其相关专业的基础课，其内容是经典物理讲的多，近代物理讲的少，基本原理、基础理论 讲的多，实际生活中的应用和现代物理发展的前沿讲的少，甚至没有。这与现在正在进行的从传统的应试教育 转变成素质教育的教育改革极不适应，必须从教学内容和教学方法及教育观念上进行改革。必须认识到，基础 课的任务，不仅是为了后继课程的需要。更深层的意义在于科学素质的培养。让