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* * 　 中国.中学政治教学网崇尚互联共享 平面向量及其应用 南京市第六十六中学 杨东福 一．考试内容与要求 二．命题规律 三．典型例题 四．课堂小结 一．考试内容与要求： √ 平面向量的应用 √ 平面向量的平行与垂直 √ 平面向量的数量积 √ 平面向量的坐标表示 √ 平面向量的线性运算 √ 平面向量的有关概念 平 面 向 量 C B A 要求 内 容 其中A指:对知识有基本的认识,能解决简单的问题; B指:对知识有深刻的认识,能解决一定综合的问题; C指:系统地掌握知识的内在联系,能解决综合性较强的或较为困难的问题. 二、命题规律： 1.高考对向量的考查主要是向量的概念及运算(坐标运算,几何运算); 2.题型多以填空题的形式出现，尤其是平面向量的加减法的几何意义，数量积及运算律，也有在大题中兼顾对向量的考查，比如在解三角形中，在解析几何中; 3.题目大都是容易题或中等题. 三、典型例题 例1.已知△ABC的三个顶点A,B,C及平面ABC内一点P满足PA+PB+PC=AB,在下列四个结论:①P在△ABC的外部②P在△ABC内部③P在直线AB上④P在边AC上,正确的是 . 分析: 本题主要考查平面向量的加减运算及两个向量共线的条件，关键是条件中的向量太多，必须减少向量的个数，实际上由平面向量基本定理知，平面上的任一向量