山西省永济市涑北中学高三历史复习：第一~三单元检测题.docVIP

一、选择题 1．据《史记·殷本纪》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立。”它能够说明 A．宗法制的确立 B．王位世袭制的实行 C．嫡长子继承制的确立 D．诸侯争霸 2．西周第七代国王周鼓王，前892年病死，太子姬燮懦弱无能。周懿王的叔叔姬辟方乘机夺取了王位，成为西周第八代国王，谥号周孝王。周孝王在位10年病死，诸侯又把姬燮扶立为王。诸侯之所以扶立姬燮为王主要依据是 A．姬燮虽然懦弱，但为人宽厚 B．姬燮乃周王室嫡长子，理应继承王位 C．依据分封制，诸侯有扶立周王之权力 D．周孝王为人残暴，触犯了诸侯的利益 3．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是 A．财产 B．地域 C．信仰 D．血缘 4．西周制定了各种礼乐制度，作为各级贵族的政治生活准则。周礼名目繁多，有吉礼、嘉礼、宾礼等。周朝制定礼乐制度的目的是 A．保证各级贵族的政治权利 B．维护宗法分封制度 C．丰富贵族的日常生活 D．防止贵族内部的争斗 5．秦始皇建立的专制主义中央集权制度最重要的特征是 A．“天下之事，无大小，皆决于上” B．“节用裕民”“以德服人” C．“以法为教”“以吏为师” D．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下” 6．秦始皇被称为“千古一帝”。贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。’，他为能够“制六合”而采取的有效措施是 A．以郡县制代替分封制 B．统一文字 C．统一货币 D．统一度量衡 7．历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山，禅梁父，刻石颂秦德。颂词称：“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十六年，初并天下，罔不宾服，亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极”云云。秦始皇封禅的最主要目的是 A．刻石颂德，流芳百世 B．齐鲁未稳，借机加强对其控制 C．给皇权披上神圣外衣，以示皇权至上 D．祈求上天保佑国泰民安 8．西汉的贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为 A．分封建国 B．剥夺王侯爵位 C．推恩令 D．“附益之法” 9．王彦超及诸藩镇入朝，太祖宴于后苑，酒酣，太祖从容谓曰：“卿等皆国家旧臣，久临巨镇，王事鞅掌，非联所以优贤之意。”彦超喻意，即前奏日：“……乞骸骨归丘园，臣之愿也。”文中太祖之“意”是 A．准备赏赐邦国元勋 B．鼓励诸藩为国操劳 C．表示歉意抚慰群臣 D．暗示他们自解兵权 10．藏文史籍《萨加世系史》载：“元帝辖十一省，西藏之地面虽不足一省，但因为它是八惠色的住地和教法所在，故作为一省委付与八思巴。”管理这一省的中央机构是 A．中书省 B．西藏行省 C．巡检司 D．宣政院 11．康熙帝说：“今天下大小事务，皆联一人亲理，无可旁贷。若将要分任于人，则断不可行，所以无论巨细，联必躬自断制。”这说明 A．康熙帝精明干练，勤于政务 B．清初期加强君主专制 C．康熙帝是一位有作为的君主 D．清初君权与相权矛盾突出 12．美国考古学家在希腊发现了刻有铁米斯托里（公元前5世纪雅典著名的政治家，史书记载他曾被陶片放逐）名字的陶片190枚，辨认字迹确定是由14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法” A．充分体现了公民的意志 B．是审判民主敌人的最佳方式 C．实际上被少数人控制 D．不能真正保障雅典的民主 13．中国封建社会形成初期，正值雅典民主政治的“黄金时代”，此时的雅典 A．公民大会是城邦最高权力机构 B．所有官职全部对雅典公民开放 C．部分妇女和外邦人取得公民权 D．家庭贫困的公民仍然无法参加政治活动 14．所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体体现，它每年要召开40次。它能运行的最重要的煎提是 A．公民高涨的参政热情 B．雅典是城邦小国 C．国家发放参政补贴 D．必须参政的法律强制 15．梭伦说“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势”。“两方”指 A．地主、平民 B．贵族、平民 C．平民、奴隶 D．奴隶主、奴隶 16．英国史