山西省永济市涑北中学高三历史测试题7.docVIP

山西省永济市涑北中学高三历史测试题7.doc

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选择题 1.在一次记者会上,温家宝总理答记者关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’”。温总理所引诗句体现了百家争鸣时期( ) A.提倡“尚贤”、主张“节用”的墨家思想 B.“无为而治”的道家思想 C.关注民生、注重和谐的儒家思想 D.以改革促发展的法家思想 2.在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指( ) A.人之初,性本善 B.“民贵君轻”,统治者实行“仁政” C.先义后利,养浩然之气 D.不期修古,不法常可 3.汉兴之初,汉高祖刘邦崇尚黄老之学,推行“无为而治”的治国方略,而70余年后汉武帝刘彻实行“罢黜百家、独尊儒术”。这种文化政策变化的路径实际上反映了( ) A.意思形态领域斗争此削彼长的残酷性 B.从立国安邦到中央集权加强的现实变化与需要 C.道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突 4.儒家思想长期以来能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于( ) ①其思想体系根据时代需要不断丰富完善 ②封建统治者的大力提倡 ③儒家思想没有受到外来思想的影响 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 5.顺治皇帝在位期间,自然灾害很多,“水旱累见,地震屡闻”、“冬雷春雪、陨石雨土”。他把这一切自然现象都归罪于自己的一“不德”,屡屡下诏罪己。这最有可能是受什么思想影响( ) A.天人感应 B.仁政 C.性本善 D.存天理,灭人欲 6.“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,不正确的有( ) A.把“天理”和“人欲”对立起来 B.“天理”和“人欲”你中有我,我中有你 C.体现了朱熹对社会现实生活的关注 D.“天理”与“人欲”是相对的,正常的合理的“人欲”就是天理 7.黄宗羲在《明夷待访录》说:“天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。”下列不能反映材料观点的是( ) A.主张以相权来制约君权 B.提出了新的资本主义社会方案 C.提倡以学校议政来修补封建制度 D.认为学校是决定是非的最高机构 8.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指( ) A.宋明理学的统治地位丧失 B.对传统儒学地位的彻底否定 C.对传统儒家思想的批判继承 D.倡导“自由”“平等”思想 9.彼特拉克说:“我不想变成上帝或者居住在永恒之中,或者把天国抱在怀里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的一切。”这句话反映的实质是( ) A.强调个人的幸福 B.强调现世的幸福 C.强调个人与国家幸福相统一 D.新兴资产阶级反对基督教神学的束缚 10.英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尺的保护义务,另一头是国民对君主应尽的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”他的思想观念是( ) A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 11.“自古书契,多编以竹简;其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”(《后汉书·蔡伦传》)下列对材料理解正确的是( ) A.据材料能得出“纸的出现最早是在东汉时期”这一结论 B.材料说明文字记载是我们得出历史结论的唯一依据 C.人们的需求是科技进步的原因之一 D.对原料的选择和降低造纸的成本没有关系 12.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以至没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指( ) A.促进了欧洲社会制度的转型 B.奠定了中国古代文明古国的地位 C.推动了欧洲工业革命的发展 D.打破了世界各地彼此隔绝的状态 13.中国古

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