(20140828第9次课)(小学数学-.docVIP

（科目名）教学讲义 科 目 学 生 姓 名 授 课 教 师 课 次 日 期 小学数学 9 8.28 一、本次课程安排： 复习五年级数学下册知识点 二、授课内容 复习五年级数学下册知识点及讲解练习 三．重难点 重点：分数的性质 难点：约分和通分 知识点 1．一个物体或是几个物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。例如3/7表示把单位“1”平均分成7份，取其中的3份。 5/8米按分数的意义，表示：把1米平均分成8份，取其中的5份。按分数与除法的关系，表示：把5米平均分成8份，取其中的1份。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 分数和除法的关系是：分数的分子相当于除法中的被除数，分数的分数线相当于除法中的除号，分数的分母相当于除法中的除数，分数的分数值相当于除法中的商。 把一个整体平均分成若干份，求每份是多少，用除法。总数÷份数＝每份数。求一个数量是另一个数量的几分之几，用除法。一个数量÷另一个数量＝几分之几（几倍）。 分子比分母小的分数叫。真分数小于1。 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。 带分数包括整数部分和分数部分，分数部分应当是真分数。带分数大于1。 把假分数化成带分数的方法是用分子除以分母，商是整数部分，余数