2009年青少年科技综合实践活动资源包项目结题评审意见.docVIP

2009年青少年科技综合实践活动资源包项目结题评审意见 开发单位 项目名称 完成情况 中国力学会 趣味力学 优秀 北京全景教育科技发展有限公司 小学科技实践活动资源包 优秀 北京自然博物馆 高中生植物多样性研究性学习 良好 中国科学院地理研究所 气候与我们的生活 良好 中国福利会少年宫 信息的鉴别与评价 良好 北京天文馆 天文观测与互动学习 良好 广西青少年科技中心 青少年课外科技活动方案集锦 良好 吴江青少年科技活动中心 木工活 良好 沈阳市云天教育科技有限公司 电与电能 良好 上海市科技艺术教育中心 营养与健康 良好 1、高中生植物多样性研究性学习 开发单位：北京自然博物馆 评审等级 (优秀 (良好√ (待改进 修改建议： 资源包内容丰富，设计比较合理，对于高中生开展植物多样性野外探究性学习具有重要的意义。 语言和风格上避免教科书的感觉，可以把基本训练改成练习活动，资源包的设计从活动入手，让学生先形成学习动力；用在不同的活动中所涉及到的问题引出知识学习和资料阅读，建议把背景知识库调整到最后一部分。 进一步加强综合性和跨学科性，尽量和学生当地情况和日常生活结合起来，比如测量学校所在地附近的植物多样性。 给出光盘资源的目录并放到文字资料里；增加光盘和书的对应关系，给出视频资源的