等比数列的前n项和说课稿.pptVIP

国王赏麦的故事 巩固练习： （1）已知a1= -4,q=2,求S10 ; （2）已知a1= 1，ak= 243, q=3,求Sk . 知识拓展： 求 * * 等比数列的前n项和 经贸管理专业部 包文贤 等比数列的前n项和 等比数列的前n项和 一、教材分析 二、目标分析 三、过程分析 四、教法分析 五、评价分析 一、教材分析 一、教材分析 1．从在教材中的地位与作用来看 《等比数列的前n项和》是数列这一章中的一个重要内容，它不仅在现实生活中有着广泛的实际应用，如储蓄、分期付款的有关计算等等，而且公式推导过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等思想方法，都是学生今后学习和工作中必备的数学素养． 一、教材分析 一、教材分析 2．从学生的认知角度来看 学生很容易把本节内容与等差数列前n项和从公式的形成、特点等方面进行类比，这是认知的有利因素．认知的不利因素有：本节公式的推导与等差数列前n项和公式的推导有着本质的不同，这对学生的思维定势是一个突破，另外，对于q=1这一特殊情况，学生往往容易忽视，尤其是在后面使用的过程中容易出错． 一、教材分析 一、教材分析 3．学情分析 教学对象是刚进入职高的学生，虽然具有一定的分析问题和解决问题的能力，逻辑思维能力也初步形成，但由于基础差、年龄小的原因