【优化方案】2012高中数学 第2章2.4.1等比数列的概念及通项公式课件 新人教A版必修5.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　数列 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 2．4　等比数列 ? 2．4.1　等比数列的概念及通项公式 学习目标 1.掌握等比数列的定义，理解等比中项的概念． 2．掌握等比数列的通项公式及推导过程． 3．能应用等比数列的定义及通项公式解决问题． 课堂互动讲练 知能优化训练 2. 4.1　等比数列的概念及通项公式 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．如果一个数列从__________起，每一项与它的前一项的差都等于__________，那么这个数列叫做等差数列． 2．等差数列的通项公式：an＝___________是关于n的一次函数式(或常函数)． 第二项 同一常数 a1＋(n－1)d 1．等比数列的定义 如果一个数列从______起，每一项与它的前一项的比都等于___________，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的_____，公比通常用字母q(q≠0)表示． 知新盖能 第2项 同一常数 公比 思考感悟 1．常数列一定为等比数列吗？ 提示：不一定，当常数列为非零数列时，此数列为等比数列，否则不是． 2．等比数列的递推公式与通项公式 已知等比数列{an}的首项为a1，公比为q(q≠0)，填表：