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- 2017-08-15 发布于山东
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四川省富顺县第三中学高中语文必修二《游褒禅山记》导学案.doc
【目标】1.在反复朗读的基础上,理清文章的写作思路,理解作者的主要观点。2.赏析课文3.归纳总结“盖”“所以”“以”“其”等文言虚词的意义及用法4.背诵课文。【重点】1.?理清文章的写作思路,理解作者的主要观点。2.?“其“的用法及意义3.?背诵课文【】?学生反复读,教师点拨【】一? 整体感知,理清文章大意与思路? (写出各段段意)第一段第二段第三段第四段第五段小结:分析段与段之间的关系
二? 用心读课文,探究质疑探究课文第一段1 指出本段主要使用了什么表达方式?
2 游记一般要写出景物的方位,使之在读者的印象中产生空间概念,形成立体感。试以华山洞作为参照物,说出禅院、仆碑、前洞、后洞的方位。【尝试背诵】第二段3 第2段略写什么?详写什么?运用了哪些对比?本段在全文有些作用?【全班朗读、背诵】第三段4 ①本段着重写什么?
②这一段可分几层意思?③王安石认为要“赏”“非常之观”要自备哪些条件?
【尝试背诵】第四段5在本段中作者又表达了怎样的观点?这一观点是怎样生引发出来的? 【背诵】综合探究6 古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨,例如《醉翁亭记》末段“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨。试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括。?
7? 本文的一二段与三四段之间的关系是什么????????????????????
三? 虚词梳理不出,火且
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