“校讯通”家长与老师之间的桥梁.docVIP

“校讯通”家长与老师之间的桥梁 、短信留言，个别交流，拓展了家校联系的空间。 我们学校学生的家长大多是工作压力大，所以他们几乎没有时间到学校向老师了解孩子的在校情况，他们好多人甚至连到校接孩子的时间都没有，都是托付给附近的“小饭桌”负责接送孩子上下学。个别家长即使勉强到校，也是电话不断，所以很难达到什么谈话教育效果。另一方面，学校每学期只开一次家长会，时间有限，班主任和任课老师不可把每一位学生的问题都能谈到，还有个别家长感觉自己孩子成绩差到学校见老师没有面子，所以到校和老师交流的积极性也不高。 开办了“校讯通”，我们老师可以利用“校讯通”给家长留言，孩子数学成绩差，差在哪里?是过去的基础差，还是上课不注意听课?这样既便于我们利用那些零散的时间来拓宽与家长交流的空间和时间，也利于关注到每一位学生，根据每个孩子的不同情况进行个性的教育。“教学经验”，不见面的专家，引领教师专业成长 校讯通上还有一个栏目，我要特别提出来，那就是“教学经验”。这个栏目里有好多优秀教师的教学经验和教学心得，这些内容不仅对年轻教师会有帮助，就是对我们这样教了多年书的老教师也很有作用和启发，他们这些不见面的专家，引领着我们一线教师专业成长。 、及时发送家庭作业，搭起家校共同教育孩子的桥梁。 我们同学数学基础差，极个别同学还养成许多不良习惯。比如一位家长问孩子“家庭作业写完了吗?”他家的孩子回答说：“没有家庭作业”。家长打电话给老师才知道，自己的孩子说了谎。移动公司在我校开办校讯通消息传出后，这位家长率先报了名，于是他每天都能收到老师们发出的家庭作业信息，他对照校讯通督促自己孩子完成作业。这样，学生不仅每天都能按时完成家庭作业，作业的质量也逐步提高。同时孩子还养成了放学回家就写作业和看书复习的好习惯。这样的例子很多，校讯通，通过及时发送家庭作业，搭起家校共同教育孩子的桥梁，更使学生养成了良好的品德习惯，这对于使学生的终身发展更有好处。我也每天多了一件事情，就是把数学家庭作业发给家长。有时，由于开会错过了放学站路队之前布置家庭作业的时间，我便利用校讯通让家长通知学生，给教学带来了很大的方便。