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- 2017-08-15 发布于江苏
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想一下: 大学生有压力感主要源自什么方面?是如何应对的呢? 大学生常见的情绪问题有哪些? 你能对自己的性格进行简要的评价吗?优缺点各是什么? 一、播撒绚丽人生的种子 ——发展健全的人格 (一)透视人格的奥秘 ——人格的基本内涵 人格:它是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个模式包含了一个人区别与他人的稳定而统一的心理品质。 整体性:人格分裂(多重人格) 稳定性:江山易改,秉性难移 独特性:人心不同,各如其面 社会性:人格的形成是社会化的过程 大学生的人格不稳定,具有可塑性 A型人格:好竞争,易动,有时间紧迫感 B型人格:无时间紧迫感,有耐心 C型人格:无不目标主意,对别人过分谦让,屈从于权威 人格类型与疾病的关系 自卑:例如:阿德勒 对策:积极态度审视自我 自负:例如:同学 对策:客观看待自己和他人 虚荣:例如:大学生攀比现象 对策:用真诚的态度满足自尊心 害羞 对策:增强自信,不要过分在意他人的评价 急躁: 对策:要有耐心,三思而后行 猜疑: 对策:相信别人,别人才能相信你 狭隘: 对策:学会宽容,学会设身处地的理解别人 依赖 对策:从小事做起,循序渐进,走向独立 (三)大学生健全人个的塑造 善用自警和自砺:司马光的“警枕” 汲取知识,充实心灵:“知识是精神的食粮
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