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高等农业教育 ,20051 ,1 :2729 Higher Agricult ural Education ,20051 ,1 :2729 分析学校发展环境 ,科学制定学校发展战略规划 张代平 (西南农业大学 ,重庆 4007 16) 摘要 :本文结合西南农业大学实际 ,从四个方面论述了高等农业院校科学地制定发展战略规 划 ,首先要明确学校发展战略规划的内涵 ,其次要认真分析学校发展的内外环境条件 ,第三要 准确定位 、明确 目标 ,第四要处理好学校定位与校区定位 、办学特色与综合化发展等重要关系 。 关键词 :高等农业教育 ;发展战略 ;发展规划 ( ) 中图分类号 : G640 　　文献标识码 :B 　　文章编号 2005 1002703 　　制定学校发展战略规划 ,既是学校管理中具有先 败 。战略目标要符合学校实际 ,这对动员教职员工努 导性的工作 ,也是学校实现可持续稳定发展的客观要 力实现发展战略以及能否实现发展战略有着决定性 求 。笔者结合西南农业大学制定发展战略规划的实 的意义 。确定发展 目标 ,要注重 目标间的相互衔接 , 践 ,对高校发展规划谈几点认识 。 做到三个统一 , 即先进性与可行性的统一 , 系统性与 一 、对发展战略规划内涵的基本认识 多重性的统一 ,定性与定量的统一 。 ( ) 一 战略指导思想 战略目标一般分为总体 目标与具体 目标两部分 。 战略指导思想是制定学校发展战略的理论基础 , 总体 目标表述学校在某一时段内的办学类型、功能、 确立正确的指导思想是制订和实施发展规划的首要 层次、水平和服务方向。具体 目标是发展规划的主体 条件 。正确的指导思想要能够充分反映国家 、地方和 部分 ,主要表述学校所选择的重点发展的若干项 目和 学校自身的利益与要求 ,能够与国家和地方的教育发 领域 ,涉及学科建设 、人才培养 、队伍建设 、科技与产 展指导思想相吻合 。不同学校会有不同的战略指导 业 、校园建设等方面的内容 。 思想和发展战略; 同一个学校在不同时期也会有不同 ( ) 三 战略重点 的战略指导思想和发展战略 。战略指导思想是确定 战略重点是为确保战略 目标的实现而必须予以 战略目标 、战略重点、战略部署与对策和战略保障的 重点加强的具有关键意义或比较薄弱的环节 。分清 基本依据 。要根据时代特征 、高等农业教育的规律以 轻重缓急正确选择战略重点 ,是实现战略目标的首要 及本校的历史发展状况 ,提出切合实际的办学指导思 环节 。如果战略重点选择不当 , 即便制定的战略 目标 想和相对先进的办学理念 。 有充分的科学依据 ,也很难顺利实现 。高等农业院校 ( ) 一般应选择学科建设和队伍建设作为战略重点 。学 二 战略目标 战略目标是学校在一个较长时期内全局性的发 科发展水平是一所大学在国内外地位的重要标志 ,而 展奋斗 目标 ,在制定发展战略规划中居于首要地位 , 一流的学科需要一流的人才来支撑 ,如此才能有一流 是整个发展战略计划的核心 。战略 目标要有具体的 的科研和教学 ,才能培养一流的学生 。