朝阳区2008年教育教学网络资源库建设及.docVIP

朝阳区2008年教育教学网络资源库建设及 资源开发工作方案 ? 以十七大精神为指导，围绕朝阳区教育局和进修学校2008年重点工作，依据朝阳区教育局[2007]39号文件精神，加强资源库建设，丰富教育教学网络资源库的资源在库量，激励全区中小学校资源开发工作，充分发挥教育教学资源在课堂教学过程中的作用，提高朝阳区中小学教学质量，不断提高我区信息教育工作水平，推进朝阳教育跨越式发展。 指导思想 朝阳区教育教学网络资源库建设及资源开发工作，按照上级有关部门要求，依据朝阳教育发展的实际，本着调动全区优质资源合力开发，资源共享实用实效的原则，提高全区教师信息教育技术整体水平，提高教师现代教育技术运用能力，提高教师信息技术与课堂教学整合的效果，提高全区教育教学质量，培养适应需要型人材的一大举措。 二、 工作目标 1、按照朝阳区教育局资源开发工作建设规划，2008年将实现教学资源覆盖全学段、全学科，各校要按教育局的计划要求，按时、按量，保质、保量完成任务。电教部将加强资源开发过程的指导，各学校开发资源情况，将列入教育教学工作考核。 2、本学5月份举办教育资源网的开通仪式。 3、继续抓好资源应用，全区中心校以上学校资源应用率达100%，教师每周使用资源最少2节，教案有体现。电教部将对各学校的资源使用情况不定期进行检查。 4、与教研部门共同合作，开发有朝阳特色的教育资源，出新品、精品。 5、完善资源库开发、使用的评价管理体系。 6、完成市馆2007年末布置的资源开发内容。 7、按照市馆“提升信息化课程资源的应用比率”工作具体部署，做好迎检工作。 8、继续做好“名优教师新课程教学案例”、信息技术与学科整合优质课、省特级教师、学科带头人开放活动课、区名师课例、电子教档及各类素材资源的研发工作。 9、做好中央电教馆的小学数学、初中生物、初中地理学科“学科知识点动画制作”合作项目。 三、资源库的作用 教学资源库在课堂教学中的作用其实就是信息技术在教育过程中的具体应用，众所周知，现代化教学设计的不断融入和更新，给老师们的教学工作创造了良好的条件。 1、有了教学资源库，可以将教师从复杂的课件制作中解脱出来，克服教师多媒体技术应用技能不足的瓶颈，同时也可以弥补教师在某些方面的能力不足。 2、将教学资源库融于课堂教学，有助于减轻教师的教学工作量。 3、把教学资源库融于课堂教学，有助于增大课堂容量和提高教学效率。 4、将教学资源库融于教学课堂，有助于提高教师的业务水平和计算机的使用技能。 5、利用资源库将信息技术和学科教学结合起来，有利于提高学生的学习积极性。 四、教育资源的来源 1、购买 充分利用电教教材费购进资源，补充资源，逐步解决资源不足的问题。 2、网上下载 随着互联网上的数据不断膨胀，其中不乏大量有价值的教育资源，我们可将Internet上大量免费或付费的教育教学资源网站进行连接，下载、整合来实现教学资源共享。 3、自行开发 与东北师大理想信息学院合作，借助东师的技术力量，发挥东师实验校作用，共同开发资源。 各校根据电教部下达的开发任务，开发教学资源。 按照市馆2007年要求，完成任务，补充资源。 和中央电教馆合作，开发小学数学、初中生物、初中地理学科的知识点动画制作合作项目。 通过各项教学竞赛，积累了高质量的资源，将把这些资源上传到朝阳教育资源库中，实现全区共享。 五、资源库建设工作日程 2008年3月，下达本学期资源开发任务。 2008年4月4日，东师实验校上交资源开发脚本，电教部责成东师技术人员负责审核并送交东师理想制作资源。 2008年4月4日，非东师实验校上传资源。 2008年4月7日 – 4月21日，未完成2007的秋季任务的学校查漏补缺，将缺的量补上。 2008年5月，朝阳教育资源库网络开通仪式。 2008年6月，朝阳区9所小学（明德、实小、艳春、北安、安达、解放、西安、白山、乐山中心校）、5所中学（30中学、45中、68分校中小学部、90中、实中）完成市电教馆分配的资源开发任务（先将资源交到电教部），本学期开发双册教材。 2008年6月，完成与中央电教馆知识点动画合作项目（方案另定）。 2008年6月 - 7月上旬，各学校再次查漏补缺，圆满完成2007年、2008年的资源开发任务，使朝阳区中小学校真正形成全学段、全学科的资源覆盖。 2008年8月，电教部对资源开发工作进行评估。 其它工作任务另行发方案。 六、网络资源库栏目 1、 资源栏目： 资源首页，下载频道，图库频道，FLASH频道，影音频道，实用工具，电子图书馆，班主任园地，教师论文 2、 下载频道资源分类： 下载频道是我们重点建设的类别，分为下列栏目： 实用课件，电子教案，配套习题，中考试题， 教学素材（音视频，文本，图片，动画）， 3、 学科选定： 小学：语文、数学、英语、音乐