缓解新生幼儿入园焦虑的策略研究结题.docVIP

缓解新生幼儿入园焦虑的策略研究结题 ?? 　　摘要：　　　焦虑是一种情绪反应，当人面临或预见到某种现实威胁和危险时，会出现焦燥不安、紧张和恐惧。分离性焦虑是婴幼儿离开自己的亲人，就会感到失去了感情的依托，感到不安全，面对着不熟悉的、不理解的事件，失去了使他舒适和满意的主要源泉，打乱了他的依恋，从而产生分离性焦虑。因此，我们提出了“缓解新生幼儿入园焦虑的策略研究”课题，旨在尝试和实践缓解新生幼儿入园焦虑的实施途径和方法。实践中我们主要通过环境创设、活动开展、辅导干预等途径，让幼儿在环境的影响下，在游戏活动中，教师和家长的辅导中，让幼儿尽快的缓解入园焦虑，更快的适应幼儿园的生活。　　关键词：　　幼儿 入园焦虑 策略 研究　　　　一、 问题的提出　　　　例一：明明是一名刚入园的小朋友，当第一天和父母一起到幼儿园里来表现出很好奇的样子，这里碰碰，那里摸摸，玩的不亦乐乎。可是当见到父母要离开时，马上就扑上去抱住父母，死死拽住父母的衣服不让离开，大哭着不放手。教师用一些玩具、糖果来哄他，可是也不见效果，甚至还把玩具、糖果仍到地上。　　　　例二：一路上，小红是妈妈抱着她走来的。在教室门口，更是艰难的走过来，因为她胖胖的身体一直在扭动着，反抗着。当教师从她妈妈怀里抱过她时，更是费九牛二虎之力才勉强抱稳，她还是一个劲得蹿着小脚挥着小手，就是用最大的嗓门哭喊着，无论你怎么安慰怎么哄骗，她