关注少年儿童心理健康 培养健全人格.pptVIP

关注少年儿童心理健康　培养健全人格 一、关注少年儿童身心健康成长是以人为本的科学发展观对少先队工作的要求 　　 （一）关注少年儿童身心健康教育是实 现竭诚为队员健康成长服务根本目标的需要 健康的含义　 世界卫生组织指出：健康是“身体上、心理上和社会适应方面的一种完美状态，而不仅仅是没有疾病或体弱而已”。 （二）关注少年儿童身心健康教育是适应社会确保少先队事业持续发展的需要。 二、把握少年儿童身心成长发展的阶段特征，满足队员成长需求，培养健全人格 重点关注五个成长阶段的转变，对少年儿童心理的影响，使儿童发展系统中阶段性和连续性正确地结合起来 　　　　 （一）关注第一个成长转变阶段：从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童的心理影响（1-2年级） 1.身心发展主要特点 从幼儿成为小学生这是儿童发展的重要转折，从依附向开始独立生活转化，主要活动方式由游戏转为学习。 2.从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童的心理影响 ①学习环境和作息习惯的骤变，可能导致其生活上的不习惯 ②活动伙伴或活动群体的变更，可能会导致其行为上的不合群 ③儿童发展年龄阶段任务的不同，可能会导致其心理上的不适应 　  3. 教育重点和实施建议 重点抓好幼儿和小学的过渡与衔接，帮助儿童适应小学生活，愿