高考语言表达题复习.ppt

高考说明 一、语言文字运用 ?5．语句的扩展，语段的压缩 ?6．句式的选用、仿用和变换 ?7．常见修辞方法的正确运用 ?常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 ?8．语言表达的简明、连贯、得体， 准确、鲜明、生动。 历年浙江卷命题分析 2004. 句式变换 语段归纳 仿写 对联 2005. 图文转换 句子衔接 标点和词义辨析 2006. 仿写 情景题 词语填充和辨析 2007. 情景题 稿件处理单 寓意理解 2008. 句子衔接 情景题 提炼中心 2009. 句子衔接 图文转换 情景题 2010. 提炼中心 仿写 海报 2011. 句子衔接 仿写 图文转换 数据统计： 图文转换：3 语意理解：4 仿写：4 句子衔接：4 情景题： 4 对联、 海报、 标点和词义辨析、 稿件处理、 句式变换 词语填充和辨析 各1次。 2011年全国其它省市语用题的命题 句子衔接 7 句式变化 4 仿句 5 图文转换 4 概括语段 5 词语填充 3 情景题 4 其它：选词造句 修改语病 串台词 按语 评述 语言得体 新闻短评 颁奖词 图表数据分析 一，句子衔接复习 例3：把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）05浙江卷 李泽厚认为，汉字以象形、指事为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 ①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 ②象形有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 ③这即是说，象形中也已蕴涵有指事、会意的内容。 ④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 例4．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（09浙江卷）（3分） 理学家为什么崇古抑律？ 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。 ①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？ ②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 ③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。 ④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。 ⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。 【解析】 ⑤句紧承“理学家为什么崇古抑律”这一问题，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。 例5：根据语意，填入空白处最恰当的一项是 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘______ ’” （2011浙江卷） A. 文以为常，白以应变。 B. 文白相济，见真求新。 C． 白以为常，文以应变。 D. 白话为本，力求立体。 例子6：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是2011全国卷1 我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。 ①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③① 解析： ⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，再执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后