人教版必修二课文知识复习梳理.pptVIP

课文知识复习梳理 高考复习课本涉及的题型： 一、字音字形题。 二、文学常识题。 三、语言语言运用题。 四、文言文 五、作文题。 必修二： 单元整体梳理： 本单元的三篇文章都是写景状物的散文。它们都有三个共同点：一是写景精美，情味浓厚。二是意蕴深厚。引发了对自然、人生、社会的多方面的思考。三是语言美。 三篇文章都有一句或一字，是全文的“文眼”，请指出来。 《荷》“这几天心里颇不宁静” 《故》“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 《囚绿记》“绿 《荷塘月色》 文学常识： 朱自清,原名朱自华，字佩弦。现代著名诗人、散文家、学者。1923年发表了长诗《毁灭》轰动文坛。1929年出版诗集《踪迹》1925年任清华大学教授，创作转向散文。1928年出版了散文集《背影》 字形： 迷迷糊糊 零星 稀疏 没精打采 斑驳 惦记 无福消受 嬉游 丰姿 西洲曲 宛然 袅娜 风致 高考链接： 1、文章的语言朴素典雅、准确生动，贮满诗意。请仿照例句，自选一种事物，写一段话。要求句式一致，都比喻的修辞手法。 荷花：有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 菊花： 有昂首地绽放着，又无力地枯萎的，正如一个个小绒球，又如丛林里的狮子头， 又如刚出江湖的素衣侠女。 野鸭：有悠闲地游荡着，有慵懒地打着盹；正如一只只小军舰，又如在沙滩上打闹的小孩子，又如刚从战场回来原地休息的小战士。 2、通感，指感觉的转化与迁移。如古诗“风来花底鸟语香”。将听觉的声音转化成嗅觉的气味。本文有几个这样的句子，请你先点评，然后写一个用通感手法的句子。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似乎的。 点评：清香的时断时续、若有若无、轻淡缥缈和渺茫歌声异曲同工，形似神亦似，意境优美，也烘托出环境的优雅与宁静。 1、 夜晚的彩灯亮，这边红、那边绿，这边明、那边暗，整个城市奏响了一曲欢腾的乐曲。 2、她的声音犹如棉花糖一样甘甜,犹如婴儿的棉肚兜一样柔软. 3、月光下，那低头思故乡的离愁，已被古老的潮水年复一年的打磨得光滑如许了，在湖边浅水里静泊成一叶沉思的小舟。 《故都的秋》 文学常识： 郁达夫，原名郁文，幼名荫生，字达夫，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年发表第一篇小说 《沉沦》引起轰动。《故都的秋》《春风沉醉的晚上》《过去》《迟桂花》等 字音字形（见黑板） 课文思想内容： 朗读课文，说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋怎么样的特点？ 很高的碧绿的天色 青天下的驯鸽 槐树叶底下漏下来的日光 破壁腰中的“牵牛花” 尖细且长的秋草 衰弱的秋蝉 北方的秋雨等。 写出了故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点。 高考链接（2013广西卷） 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式和示例相同。 平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。 热情好像大树，雨天挡瓢泼大雨却无怨言 晴天遮炎炎烈日而不后悔。 宽容好像天空，早晨托圆圆红日却不言功， 晚上载点点繁星而不骄傲。 《囚绿记》 思想内容： 本文的大致思路可以分成五个阶段，是哪五个阶段。这篇文章表达了作者什么样的思想感情？ 寻绿——观绿——囚绿——放绿——怀绿 感情：含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运，表现了作者和人民坚贞不屈的民族气节。 高考链接（13年浙江卷） 仿照下面示例，用比喻的手法描述一组第一单元的事物，要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 示例：青天，是一片芭蕉叶 月亮是一滴露珠 手指，轻轻一点，它就落了。 备选词一：荷塘、镜子、荷花，少女 荷塘，是一面镜子 荷花是一个少女 青雾，淡淡一笼，它就朦胧了 备选词二 大树 秋蝉 安乐窝 驯鸽 大树，是一座安乐窝 秋蝉是一个精灵 驯鸽，轻轻一飞，它就安静了。 第四单元： 演讲辞（演讲词）：俗称演说辞、演讲稿、讲话稿，旨在表达感情，发表建议和主张，提出号召和倡议。通过它，讲话的人可以把自己的主张、观点、见解以及思想感情传达给与会者，从而产生一定的作用和影响，达到宣传和教育的作用。演讲辞属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。