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- 2017-08-15 发布于安徽
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中国龛计学客会}十教育专业委员会2010年年会薰燕兰餍会计学院院长(系主任)论坛
会计专业硕士(MPAcc)培养方案探索
盛明泉翟胜宝1
【摘要】本文研究茸的是通过发现原25所试点院校22004年以来MPACC教育存在的
苓足争问题,鲒合今年太幅扩客秘麓形势,提出改进盼憨路和措施躐及扩容虿能势拳的问题
及对寰。
【关键词】MPAcc培养方素改革特色
通过对比25所MPAcc教育试点院校的培养方案3和项目特色,我们发现MPAee教育培养
方案、措施等岛应用型研究生培养嚣标不尽一致,不同培养学校鹩叁身特色不麓充分体瑗,
应用型与传统学术型研究生的主要区别不够髓显,等等。鉴于上述研究发现,本文从MPAec
教育环境、现状以及影响因素分析入手,提出我国麟cc教育改革方向和策略。
一、国内MPAcc教育的环境叫PAce教育研究的逻辑起点
步入2l世纪以来,貔匿会计学硕士研究生教育发震面螭着眶大的形势变化,主要是经
济环境和教育环境的变化,进丽产生就此形势的变化。可以说,会计硕士专业学位(MPAcc)
教育的产生正是这臻形势变化的结果。
(一)经济环境的变化
实行市场经济以来,我国经济持续以较高的
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