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农村支教指南 ——卢安克 总 目 录 观念： 农村需要我们还是我们需要农村？ 农村不需要有目标的人 没有什么“应该” 的事 过于的热情 长久才能带来肯定 我们只属于自己的学生 理解低年级的学生 技巧： 游戏不如真实的结果 自然环境对学生的影响 跟低年级的学生做事 顺序传达的力量 共同的创作让学生产生责任感 培养自己适合学生的心态 坚持还是喜欢 农村需要我们还是我们需要农村？ 去农村支教的我们是为了什么呢？每一个人的答案可能都不一样。有的人想改变农村， 有的看到可爱或可怜的小孩就同情，有的想做一个有爱心的人，有的寻找一个锻炼自己的机 会，有的想加什么分，有的喜欢跟学生做事情