语文苏教版三年级下册一课一练 荷花.docVIP

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(苏教版)三年级语文下册 荷花 班级: 姓名: 得分: 一、把不正确的读音用斜线画掉。 蓬(péng pén ) 荷(hé huó) 翩( biān piān ) 昨(zuó zhuó ) 裂(liè lié) 幅(fú fù) 二 读拼音,写词语。 Wǔ dǎo yuán pán pò liè yi fú huà āi āi jǐ jǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hǎo mèng bì lǜ bǎo zhàng huāgūduo zuó yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给句中带点字、词选择正确的解释,把序号填入括号里。 1、闻:①听见 ②消息 ③用鼻子嗅 (1)一进门就闻到一阵清香( )(2)新闻( ) 2、 破:①碎、不完整 ②使分裂,劈开 ③使损坏 (1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂( )似的。 (2)手被戳破( )了。 (3)破( )釜(古代炊具,相当现在的锅)沉舟 3、仿佛:①似乎、好像 ②像、类似 (1)我忽然觉得自己仿佛( )就是一朵荷花。 (2)他俩的模样相仿佛。( ) 四、把句子写完整。 1、课外活动同学们玩得很开心,有的 ,有的 , 有的 。 2、牵牛花开了,像 。 3、两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着 。 五、填空: 1、刚开的荷花是( )。 2、全开的荷花是( )。 3、将要开的荷花是( )。 4、这么多的荷花,一朵有一朵的( )。看看这一朵,( );看看那一朵,( )。如果把眼前的这一池荷花看作( ),那画家的( )可( )。这画家指( )。 六、先填后想象仿写: 风过了,我 ,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我 。小鱼在脚下游过,告诉我 …… 请你展开想象,想一想,谁还会过来,告诉我什么,写下来: (1) ,告诉我 。 (2) ,告诉我 。 七、古诗欣赏 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——《晓出净慈寺送林子方》杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头? ——《小池》 杨万里 江南莲花开,红花覆碧水。 色同心复同,藕异心无异。 ——《夏歌》 南朝 梁 萧 衍

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