2002年江西省中考英语试题评析.docVIP

2002年江西省中考英语试题评析 ? 2002年济南市中考英语考试是各类高级中等学校选拔合格新生的选拔性考试。 二、命题原则 1．依据新修订的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》和学生使用的九年义务教育三年制初级中学英语教材进行命题。 2．不出超纲题和偏、难的语法题。 3．试题既要重视考查学生的基础知识，又要重视考查学生理解、运用所学英语知识的能力。试题尽可能体现二者的统一，同时，注意考查学生的创新能力和实践能力。 4．试题的难度和题量适当，使不同水平的学生拉开档次，有利于选拔学生。 5．试题有利于推动英语教学改革和对学生实施素质教育。 三、考试形式及试卷结构 1．口试、听力测试与笔试相结合。口试在听力测试与笔试结束后晚些时候单独组织进行。 2．试卷总分为120分，其中口试20分，听力测试20分，笔试80分。 3．听力测试与笔试答题时间为120分钟。试卷分为第I卷和第II卷。第I卷为选择题，分值为65分；第II卷为非选择题，分值为35分。 4．试卷的整体难、中、易比例为7：2：1。 四、试题评述 第I卷（选择题共65分） I．听力测试。（20分） 听力测试和2001年相比，题型没有变化，但难度略有加大。该题型从听句子A）到听对话B）、C），再到听短文D），难度逐渐加大，要求逐步提高。从而形成以听sen- tence，dialogue，conver- sation，passage为主的题型，多层次、多角度考查考生听英语的技能。 A）听选句子。（5分） 此题最为容易，能帮助考生稳定心态，尽快进入最佳竞技状态。但该题在选项设置上似欠推敲，如第1小题：A．I can see a map on the wall．B．You must look after your watch．C．She flies kites in the park every autumn ．三个句子读音、句意相去甚远，且句首单词都不同，让考生通过听两遍来选取答案，稍显容易。 B）听简短对话及问题，选择正确答案。（5分） 该题主要考查考生对日常用语的掌握情况。 C）听长对话及问题，选择正确答案。 （5分） 该题旨在考查考生在特定的情景中听英语的能力。 D）听短文及问题，选择正确答案。（5分） 这是难度最大的一个题，主要考查考学生听篇章的理解能力。 与其它省市中考听力测试命题不大相同的是，济南市中考英语听力测试要求考生在听懂听力材料的同时，还要听明白应回答的问题，这无疑也增加了该题型的难度。这就要求考生学会迅速预览听力题，并学会速记所听问题、关键词等。 II．单词辨音。（5分） 该题型主要考查考生对语音知识的掌握，包括音标的认读，五个元音字母及常见字母组合在单词中的读音。该题充分体现了“重视考查基础知识”的命题思路。 III．选择题空。（20分） 该题型主要考查考生对语法知识的掌握，具体考查的语法点为：冠词（第26小题）；代词（第27小题）；连词（第28小题）；名词（第29小题，第44小题）；形容词（第29小题，第30小题，第37小题）；副词（第31小题，第43小题）；介词（第 32小题，第40小题）；情景交际（第34小题）；被动语态（第33小题）；动词及动词词组（第35小题，第38小题，第39小题）；习惯搭配（第36小题，第41小题）；宾语从句（第45小题）；看图题（第42小题）。 该题型在某些题目的设计上颇具匠心，对考生起到良好的教育作用，如第32小题：Taiwan is part of China．It is the southeast of our country．A．to B．on C．in D．at在台独势力甚是嚣张的今天，该题目明确表明台湾是中国的一部分，有着特殊的意义。又如第36小题，Read- ing in bed isnt our eyes． A．good at B．weak in C．bad for D．good for该题主要考查be good at，be good for，be weak in，be bad for这4个短语的用法，好多考生受思维定势影响或审题不仔细，选择了C，舍弃了正确答案D。这一小题体现了试题稳中求变、变中出新的命题原则。 IV．完形填空。（5分） 该短文不到200个词，共设10个空，平均20个词一个空。文章介绍了史密斯先生周末上班被困在电梯中的遭遇。10个空分别考查了介词短语、形容词、不定代词、介词、动词、名词等的用法。该短文的第47、第54小题均需通过仔细阅读上下文才能选出正确选项，能很好地考查考生根据上下文选词择句的能力。 V．阅读理解。（15分） 分A，B，C三篇短文。A篇是一篇幽默故事，介绍约翰送给母亲一只会说十种语言和会唱歌的鸟作生日