人教版物理八下4.3《汽化和液化》WORD教案10.docVIP

四 三 汽化和液化 教学目标： 1、知识和技能 知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 了解沸腾现象，知道什么是沸点。 知道蒸发可以致冷。 2、过程和方法 观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 3、情感、态度、价值观 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律。 重、难点： 蒸发、沸腾的相同点与不同点。 分析一些常见的汽化、液化引起的现象。 教学器材： 杯、水、温度计、酒精灯 教学课时：2时 教学过程： 一、前提测评： 1、物质由一种状态变为另一种状态叫做________。物质从固 态变为液态的过程叫_______，物质从液态变为固态的过程 叫_____。 2、一切晶体有一定的熔化温度，晶体的熔化温度叫_______； 晶体的凝固温度叫__________；同一晶体的熔化温度和凝固 温度是______的。 3、铝的熔点是660℃，那么温度为660℃的铝是： （ ） A、液态； B、固态； C、固液共存； D、以上三种情况都有可能。无……前面无相关内容 二、导学达标： 引入课题：晒在太阳下的衣服一会儿就干了，衣服上的水那 里去了？ 学生猜想：〔 …… 〕 进行新课： 1、探究：水的沸腾 （ ） ……提出问题 （ ） ……设计试验 如何进行、需要器材、注意事项 仪器安装、酒精灯的使用等[来源:学*科*网Z*X*X*K] 温度/℃ ……分析和论证 ……交流和合作 [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 利用数据作出图像，学生探究、寻找规律，教师总结如下：[来源:学#科#网Z#X#X#K] 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载