北师大版历史九年级下册第1－8课教案.docVIP

第一课 俄国向何处去 教学目标： 知识与能力：俄国二月革命和两个政权并存局面的出现；俄国十月社会主义革命的胜利；战时共产主义政策；新经济政策制定的历史背景、要点、实施的意义；通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的学习，使学生认识到：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否是革命成败的关键。通过对新经济政策实施的分析，使学生认识：新经济政策的制定与实施，符合当时苏俄的国情，表明列宁找到了一条落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。 过程与方法：通过引导学生分析、评价战时共产主义政策，提高学生全面、辩证地评价历史问题的能力。通过引导学生分析新经济政策的实施，培养学生运用主要矛盾和次要矛盾、经济基础与上层建筑的辩证唯物主义、历史唯物主义观点分析问题的能力。 情感态度与价值观：通过对俄国十月社会主义革命历史意义的学习，使学生认识社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。十月革命开辟了人类历史的新纪元。 重点、难点： 重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义；新经济政策的实施。 难点：对战时共产主义政策的评价；探索向社会主义过渡的途径。 教学手段：准备本课插图、挂图 教学方法：讲授法、谈话法 教学时间：一课时 教学过程： 导入新课： 同学们还记得上学期我们学习的世界近代史的主要内容吗？我们学习的最后一件大事是？促使“一战”结束的两个事件是？（学生答）促使俄国退出战争的是无