北师大版历史八上第22课《全面内战的爆发》word教案[www.edudown.net].docVIP

第22课 全面内战的爆发 教学目标 知识与能力 知道重庆谈判，通过学习重庆谈判期间的国共两党政治的较量的有关事实，理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力，培养依据基本的历史事实分析历史为的能力。 通过了解蒋介石镇压国内民主运动的情况、全面内战的爆发的情况，认识国民党独裁内战的本质。 过程与方法 联系旧知识分析抗战的国内局势，结合有关的史料，探讨蒋介石三次电邀毛泽东浮重庆谈判的用意，毛泽东毛着巨大的风险亲赴重庆的原因，以及重庆谈判的成果。 通过多媒体展示、资料的展示或阅读地图，结合教科书文字的叙述分析全面内战爆发的原因，了解人民解放军粉碎国民党对解放区发动全面进攻的基本史实。 情感态度与价值观 通过学习共产党为争取和平民主作出的努力，认识中国共产党的是广大人民群众利益的代表者。 通过学习国双方在和平与民主内战独裁之间的较量，理解民主与和平是中国人民的心声。 重点：重庆谈判 难点：蒋介石电邀毛泽东重庆谈判的阴谋 教学过程 一、复习旧知识为学习本课打基础： 1九一八事变后，蒋介石的抗战态度如何？ 2中国共产党和张学良、杨虎城是如何争取蒋介石停止内战一直抗日的？ 3抗战胜利的前夕中国共产党召开“七大”主要内容是什么？反映了怎样的主张？二、导入新课 回顾国民革命时蒋介石叛变革命的过程导入本课蒋介石又一次反共阴谋。 三、讲授新课 1谈判桌上的较量 学生看书讨论 （1）蒋介石的反攻阴谋 （2