粤沪版八年级上册3.1《光世界巡行》WORD教案2.docVIP

课题： 光世界巡行 执教人 教学目标 知识与技能[来源:学.科.网Z.X.X.K] 理解光沿直线传播及其应用.[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 解光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s.[来源:Zxxk.Com] 过程与方法 观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法. 情感态度与价值观 通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后继学习打基础. 教材分析 ●教学重点 光的直线传播. ●教学难点 用光的直线传播来解释简单的光现象. 教学准备 演示用：激光演示器、盛有水的水槽、手电筒、 教学过程 复习或导课 新授 标题 教学设计 光能为我们做些什么 阅读：总结？ 展示图片： 光是一个五彩缤纷的世界：光可以使我们看见物体，生物的生长、生活居住的环境 、玲琅满目的饰品、鲜艳美丽的花朵、蓝蓝的天空、翠绿的草坪等。 让学生猜想： 光能为我们做些什么？ 世界上的物体为什么是五颜六色？ 光是怎样传播的？ 光有怎样的应用？…… 引入课题：§3.1光世界巡行 一、光能为我们做些什么 阅读： P40 — 图3－1～图3－6并猜想光有什么用途？ 信息浏览---了解什么是光压？ 光 的 传 播 （二）［探究］光是如何传播的？ ［师］光在介质中是如何传播的？ ［生甲］我猜测，光在介质中是沿