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- 2018-05-26 发布于北京
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1. 同学们在具体生活情景中感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念，知道1000米 1千米，能进行长度单位的简单换算。 2. 使同学们在实践活动中，体会数学与生活密切联系，增强学习数学的兴趣。 * * * * * * 9苏教版三年级数学下册 认识千米 学习目标 给下面物体填上合适的长度单位 橡皮擦4（ ） 学校跑道一圈长400（ ） 三鑫到小榄的公路大约长70（ ） 厘米 米 千米 三鑫到小榄的公路大约长70（ ） 千米 1千米有多长呢？ *
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