护理教育1.pptVIP

总共36学时 成绩评定：平时成绩（考勤、提问、作业、小讲课、）占30%，期末成绩（闭卷考试）占70%。 为什么学习护理教育学？ 为工作：护理专业教师－教学生； 临床护理师－教病人； 为学习：自我教育； 为生活：教周围的亲朋好友； 培养锻炼能力：言语表达、组织能力、逻辑思维能力、应变能力等 学习护理教育学的意义 ＊护理教育学是护理专业教师的必修科目 学校教育 ； ＊护理教育学是临床教学人员的必修科目 临床教育 ； ＊护理教育学是医院、社区、家庭护士的必修科目 健康教育 。 学习目标 1．能正确叙述教育、护理教育的涵义； 2．能说出护理教育的要素、特点及发展趋势； 3．能说出护理教育的主要任务； 4．结合实际谈谈学习护理教育学的意义。 一、教育的概念 一、教育的概念 《中庸》 “修道之谓教” 即：用社会道德去影响和培养年轻人，育人为善。从社会需要出发，以教育及培养为主，是我国古代传统的教育思想。 在西方，教育（education）一词来源于拉丁文“educare”，原意“导出”，“引出”等。意指引导人发展的活动，强调教育不是将知识强迫灌输给学生，而是着力引导以最大限度地发挥学生的潜力。 一、教育的概念 一、教育的概念 一、教育的概念 一、教育的概念 ▲教育是有目的、有计划、有组织地传递社会经验，培养社会所需人才的活动。 广义：泛指影响人们知识、技能、身心健康、思想品德的形成及发展的