青少年学生的父亲意象满意度研究.pdfVIP

社会心理科学 第23卷 总第100期 2008年第6期 总第517页 ·应 用研 究 · 青少年学生的父亲意象满意度研究 张富洪 申荷永 摘 要：父亲意象指的是人的记忆和想象中的父亲形象。研究选取了包括初 中、高中、大学在 内的5所 不同类型学校的651名青少年，采用 自编问卷探讨青少年的父亲意象。结果表明：青少年对父 亲意象是普遍认同和接受的； “父亲个性意象”的满意度最高， “父亲时代意象”的满意度相 对较低；现代父亲基本上已经建立起对孩子的赏识教育观念，但却很难成为孩子眼中跟得上潮 流的父亲。 “与孩子一起成长，与时代一同进步”是现代父亲的必修课。 关键词：青少年学生 父亲意象 满意度 1．问题提出 2．研究方法 从心理学的角度研究 “父亲意象”，是近年来 2．1被试 的关于性别研究的热点议题。这里研究的 “父亲意 研究采用随机抽样法从广东省江门市第九中学、 象”是指青少年记忆和想象中的父亲形象。它是两 第十一中学两所初中随机抽取221名初中生，从梁 个要素的 “统一体”：一是客观存在 的父亲形象； 启超中学、新会实验中学两所高中各随机抽取 202 二是想象中的父亲形象。一项涉及 11个国家及地 名高中生，从江门职业技术学院随机抽取228名大 区的亲子研究显示：全球父子疏离现象已日益严重 学生进行正式施测，共获得有效被试 651人，其中 1【J 。 我国的一项调查显示嘲：75％-~生的父亲每周与 男生256人，占39．3％；女生393人，占60_4％。 孩子相处时间少于 20小时。一组调查数据表 明， 一 年中，中国父亲与孩子有效相处的时间不足一 2．2 问卷编制 周，许多父亲不肯牺牲看电视或与朋友闲聊的时 研究首先采用 自编的开放式问卷在初中、高中 间，读一本有关教育孩子的书或昕一场有关教育孩 和大学各随机抽取30人进行调查，共发放90份， 子的讲座 。另一项问卷调查发现嗍，当前家庭教育 回收有效问卷 86份，对调查结果进行综合和归类 中普遍存在了 “阴盛阳衰”的现象，家庭教育中以 后，结合团体讨论和个别访谈方式收集的资料，对 父亲为主的仅占21％。 问卷答案的文字和表述经合并、删除与修改，初步 综上所述，现代父亲和孩子的距离似乎在拉 整理出 127条调查题 目，最后经讨论，选取最具有 远。究竟当前青少年学生对 “父亲意象”的满意度 代表性的32条编制成正式测试问卷 青《少年父亲 如何?这是本研究着重探讨的问题 。研究也 旨在为 意象调查问卷》，问卷内容分为父亲教育意象、个 当前学校开展的青少年学生家庭亲子教育提供心理 性意象、能力意象、时代意象四个分项 目，每个项 依据。 目有8条题，积极维度和消极维度各有4条题 (消 极维度采用反向计分)。问卷采用五等级记分量表， 基金资助：教育部人文社科重点研究基地资助项 目 (06JJD88002I) 作者简介：张富洪 (1968一)，男，汉族 ，广东江门人，广东省江门职业技术学院教育系，副教授，国家高级职业指导 师，应用心理专业硕士，研究方向为心理分析，心理健康教育。 申荷永 (1959一)男，汉族，山东人，博士．华南师范大学 ，复旦大学心理学教授、博士导师，具有国际分 析心理学会 (IAAP)心理分析家资格；专长心理分析。 37 · 应用研 究 · 社会心理科学 第23卷 总第 100期 2008年第6期 总第518页 从 1~5选项分别表示很不赞同、较不赞同、不清 3．结果与分析 楚、比较赞同、非常赞同，要求被试根据 自己的看 法据实对可能性进行评定。