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- 2017-08-15 发布于河南
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苏科版初中物理八上1.2《声音的特征》WORD教案8.doc
声音的特征
一.教学目的
1.知道声音的三大特征;[来源:学科网][来源:Z+xx+k.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学+科+网];(1)弦的长短; (2)弦的粗细; (3)弦的松紧.
6.辨别声音
活动:让后排的一位同学朗读课文,前排的同学不看后排,辨识刚才是哪一位同学在朗读。
通过上述活动,体验不同的物体发出的声音具有不同的品质,感悟音色的含义。
7.声音的传播速度
通常情况下,声音在空气中的传播速度约为340m/s.
声音在气体、固体、液体中的传播快慢依次是:固体、液体、气体.
8.回声
(1).定义:声音在均匀介质中传播时,遇到较小的障碍物会绕过继续传播,当遇到较大的障碍物时,将在界面发生反射,声波返回形成回声.若回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳能把回声和原声区分开,若不到0.1s,回声和原声混在一起,使原声加强.
(2).回声的重要应用是测距、测深.测量的原理:s=1/2v声t,其中t为从发声到听到回声的时间,v声为在不同介质中的传播速度,注意v声在不同介质中是不同的.
9.课堂练习:
⑴.声音的三个特征为 、 和 。
⑵.声音的 叫做响度,响度跟声源 有关,振幅大,响度 。
⑶.女同学的声音比男同学的尖,这是指声音的特征中的 。
⑷.关
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