第三单元　走向未来的少年-2026年中考道德与法治九下教材梳理课件.pptxVIP

九年级下册;;思

维

导

图;·考点1少年的担当;第五课少年的担当;拓展点：

我们这代人肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任，要

成为国家的栋梁。;2正确认识当代青年的历史使命。;拓展点：;3青少年为什么要培养家国情怀、树立远大抱负？;4青少年应如何施展自己的情怀与抱负？;(4)要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(忧患意识)

(5)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。(文化交流);秒懂经典名句：;第六课我的毕业季;拓展点：;2在实践中学习的重要性。[为什么要在实践中学习];考点3职业准备、敬业精神[教材九下P73～79];2进行职业选择时，我们应该做好哪些准备？;拓展点：;3为什么要培养敬业精神？;4怎样培养敬业精神？;拓展点：;第七课从这里出发;拓展点：;③能吃苦：发扬艰苦奋斗的传统美德；热爱劳动；自强不息，增强生命韧性。

④肯奋斗：发扬实干精神，热爱劳动；培养创新精神，提高实践能力；艰苦奋斗，提高劳动意识和劳动技能。;2畅想未来、规划人生的要求。;3在人生道路上，我们应该如何选择？;4踏上新征程，我们青少年应该怎么做？;;1.[2025·陕西]“90后”的王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明()

①青年兴则国兴，青年强则国强

②角色不同，承担的责任则不同

③青年一代有理想，国家有希望

④只有青年，才能担起复兴使命

A.①③B.③④C.①②D.②④;2.[2025·安徽]当前，已有数十万名大学生村官在基层工作，数百万名青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，越来越多的年轻人将青春深植土地，将全面乡村振兴的接力棒在希望的田野上传递。这启示我们要()

①感受集体温暖②追求自由平等

③贡献青春力量④肩负时代重任

A.①②B.①③C.②④D.③④;3.下图带给我们的启示有()

①网络拓宽了学习的渠道

②网络促进了文化的繁荣

③要选择艰苦的学习环境

④要树立终身学习的理念

A.①②B.①④C.②③D.③④;4.学校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果……该活动有利于学生()

A.树立底线意识，抵制不良诱惑

B.增强实践能力，提升综合素质

C.参与校园建设，扩大学校规模

D.培养批判精神，否定一切权威;5.[2025·四川广安]近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们()

①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值

②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益

③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程

④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;6.[2025·四川成都]青春是什么样子？是1919年的街头，万千青年的一声声呐喊；是新中国成立前的峥嵘岁月，红旗下的无数冲锋；是在希望的田野上摸爬滚打，向着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是()

①始终如一的报国情怀②脚踏实地的砥砺前行

③心怀美好的向上向善④张扬个性的标新立异

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;7.(新考法·归纳主题)道德与法治课上，老师出示了以下三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是()

A.守望精神家园

B.我们共同的世界

C.在集体中成长

D.走向未来的少年