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- 2017-08-15 发布于河南
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苏科版初中物理八下7.1《走进分子世界》WORD教案7.doc
§7.1 走进分子世界
执笔者:杨慧迪 审核者:袁俊华 课型:新授课
【学习目标】
了解分子模型的主要内容,知道分子是保持物质化学性质的最小单元,对分子大小有一定的感性认识。
通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容,并能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象。
初步了解纳米材料的应用和发展前景
【课前活动】
1、我们用钢笔写字,时间久了,要清洗一下,回忆一下,清洗后清水还清吗?这种现象说明了什么?? 2、做一做。将饭盒用橡皮筋系住,用手向上提,然后将饭盒的底部放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地向上提起饭盒,观察橡皮筋的伸长有何变化,猜想一下,变化的原因是什么?提起饭盒后仔细观察它的下表面,再猜想。? 人们喜爱鲜花不仅是鲜花的美,还有一个重要的原因就是百花的芳香。春天的兰花香,夏天的茉莉花香,秋天的桂花香,冬天的腊梅香,是什么原因让我们感觉到沁人心脾的芳香呢??
1)用素描炭笔在纸上画上一笔,再用放大镜对笔迹仔细观察,你会看到什么现象?
2)
3)________(大于/等于/小于)混合前水与酒精的体积之和。
通过观察,你认为以下关于物质微观结构的三种模型, 能解释上述现象。
模型1:物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所能看到的连续体;
模型2:物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙;
模型3:固体是由微粒组成的,液体是连成一
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