交往分析理论.pptVIP

交往分析理论 一、交往分析理论 交往分析理论 交往分析理论是对人们的心理状态进行分析、对交往过程进行剖析的理论，它是关于人的性格和社会活动的理论。 交往分析理论 一、交往分析理论 二、自我状态 “父母” 孩子观察父母 的言行，记入 “父母”中 五岁前记录的无可 怀疑或强迫性的外在事件 “父母” “父母”（p）是指记录在脑子里的早期经验—幼年期间所有不可怀疑或强迫性的外在事件。 “父母”包括了一个人在童年时期所形成的态度和行为，这些态度和行为主要是从父母或对他幼年有影响的人们那里获取的。 “儿童” 情绪 出生到五岁间内在事件（感觉）对外在事件（大部分指双亲）反应的记录 “儿 童” “儿童”记录了五岁前孩子的内在感受以及因此而做出的反应。 “成人” “成人” （十个月以后） 外在事件的记录（教导概念） 透过探索和试验而记录的资料（思考概念） 内在事件的记录（感觉概念）