2013届化学高考复习研讨交流G.pptVIP

教师分享： 2012年高考新课标卷化学试题的感受 我的个人感受分享：2012年新课标试题转变 2012年高考化学试题做题心得分享 同分异构体考查拓展 同分异构体考查拓展 同分异构体考查拓展 同分异构体考查拓展 同分异构体考查拓展 新形势下对计算能力的考查 【2012-新课标-8】下列说法中正确的是 A. 医用酒精的浓度通常为95％ B. 单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料 C. 淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 D. 合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 【2012-新课标-9】用NA表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述中不正确的是 A. 分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为 2NA B. 28 g 乙烯和环丁烷（C4H8）的混合气体中含有的碳原子数为 2NA C. 常温常压下，92g的 NO2和 N2O4混合气体含有的原子数为 6NA D. 常温常压下，22.4 L 氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为 2NA 【2012-新课标-13】短周期元素X、Y、Z、W的原于序数依次增大，其中w的阴离子的核外电子数与X，Y、Z原子的核外内层电子数相同.X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法面来生产Y的单质。而Z不能形成双原子分子。根据以上叙述，下列说法中正确的是 A. 上述四种元素的原子半径大小为WXYZ B. W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20 C. W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物 D. 由W、X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点 Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42- [c(SO42-)＞c(Ca2+)] 问题1：NH4+是如何被除掉的？ 问题2：Mg2+是如何被除掉的？ 问题3：用BaCO3除如何除掉SO42-？ 问题4：通常用什么方法除SO42-？ 事实性知识 问题1：NH4+从哪里来？为什么除掉NH4+？ 问题2：为什么能用BaCO3除SO42-？ 问题3：为什么用要标注“c (SO42-) ＞ c (Ca2+)”？ 问题4：为何将用Na2SO4除去ClO-放在除SO42-离子后？如果这两步顺序交换，不是可以把硫酸根离子除得更干净吗？ 问题5：氯碱工业中饱和食盐水的精制 主要解决的问题是什么？ 归因性知识——方法性知识 —— 学科科思想方法 【试题】（4）电解所用的盐水需精制。去除有影响的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42-、[c(SO42-)＞c(Ca2+)]，精制流程如下(淡盐水和溶液A来自电解池)： ① 盐泥a除泥沙外，还含有的物质是______________ ② 过程Ⅰ中将NH4+转化为N2的离子方程式是__________________ ③ BaSO4的溶解度比BaCO3的小，过程Ⅱ中除去的离子有_______ ④ 经过程Ⅲ处理，要求盐水中c中剩余Na2SO3的含量小于5mg/L，若盐水b中NaClO的含量是7.45mg/L，则处理10m3盐水b，至多添加 10%Na2SO3溶液_____kg(溶液体积变化忽略不计)。 【2011-北京-26】 Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42- [c(SO42-)＞c(Ca2+)] 问题1：NH4+是如何被除掉的？ 问题2：Mg2+是如何被除掉的？ 问题3：用BaCO3除如何除掉SO42-？ 问题4：通常用什么方法除SO42-？ 事实性知识 问题1：NH4+从哪里来？为什么除掉NH4+？ 问题2：为什么能用BaCO3除SO42-？ 问题3：为什么用要标注“c (SO42-) ＞ c (Ca2+)”？ 问题4：为何将用Na2SO4除去ClO-放在除SO42-离子后？如果这两步顺序交换，不是可以把硫酸根离子除得更干净吗？ 问题5：氯碱工业中饱和食盐水的精制 主要解决的问题是什么？ 归因性知识——方法性知识 —— 学科思想方法 同一知识点的多次考查----近年对糖油脂蛋白质的考查 【2010-北京-8】下列说法正确的是 A． 的结构中含有脂基 B．顺-2-丁烯和反-2-丁烯的加氢产物不同 C．１mol葡萄糖可水解生成2 mol乳酸（C3H6O3） D．油脂和蛋白质都是能发生水解反应的高分子化合物 同一知识点的多次考查----近年对糖油脂蛋白质的考查 【2011-北京-7】下列说法不正确的是 A．麦芽糖及其水解产物均能发生银色反应 B．用溴水即可鉴别苯酚溶液，2,4－已二烯和甲苯 C．在酸性条件下,CH3CO18OC2