幼师口语交际教学及策略研究.pdfVIP

第14卷第3期 潍坊学院学报 2014年 6月 Vo1．14NO．3 JournalofWeifangUniversity Jun．2014 幼师口语交际教学及策略研究 陈海霞 (潍坊学院，山东 潍坊 261061) 摘 要：21语交际能力是现代人必备的基本素质之一。幼儿教师应该接受良好的21语交际教育，具备基 本的21语交际知识、21语交际能力和口语交际素养，口语交际课程是幼儿师范学校学生必修的文化基础课。 本文主要从幼师口语交际教学的理论基础、幼师学生口语交际能力现状调查、幼师学生口语交际能力匮乏的 原因分析、在口语交际教学中渗透传统文化的策略等方面进行了探索。 关键词：幼师学生；口语交际教学；合作学习；师生关系；学法指导 中图分类号：G652 文献标识码：A 文章编号：1671—4288(2014)03—0087—03 口语交际能力是现代人必备的基本素质之一