（人教新课标）一年级语文上册素材教学实录 ai ei ui 1.docVIP

ai ei ui 一、导入 师：小朋友，你们好！就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗？ 生：欢迎 师：（出示拟人化的单韵母图片）熟悉吗？谁来读一读？指名读。 师：如果给他们戴顶帽子还认识吗？（出示课件）带调单韵母指名读 师：这几位老朋友还托我带了点礼物来，让我奖给学习认真、勤动脑发言的好孩子。你们愿意得到它吗？老师希望这节课咱们班小朋友都能成为爱动脑的好孩子。 二、学习ai 师：今天我们要在一起学习新的韵母。小朋友看黑板，我们现在让黑板上这六位老朋友一个挨紧一个，空出位置给准备学的韵母，好吗？谁帮助他们？ 生（指名上来挪卡片） 师;瞧，现在咱们这六位老朋友他们你挨着我，我挨着你，空出位置给别人，多友好啊！哪个韵母发一个挨紧一个的“挨”这个音呢？ 板：ai 师：你们有什么发现？ 生; （ai是a、i手拉手后组成的） 师：是呀，两个单韵母合在一起就能组成新的韵母，它叫复韵母。（板书 “复韵母”三字）学生跟读。 师：谁已经会读这个复韵母了？指名读。 师：我听清了，还看清了。发ai时口型要变化，由a慢慢地滑向i。就请小老师领大家读三遍。 （指名读，纠正，齐读） 师：小朋友们读得这么现在，老师想和小朋友合作读，谁愿意和我合作？ 师：我现在是坐在旁边的小朋友，你是我的同桌。请你读 ai，读三遍。 （生读，师翘起拇指：你真棒！非常好。） 师：现在我读，你听。（