（人教新课标）一年级语文上册素材教学实录 爷爷和小树 1.docVIP

爷爷和小树 学习目标 1.认识“爷”、“棵”等十个生字，认识“父”“人”等5个偏旁，会写“不、开、四、五”4个字。 2.正确、流利地朗读课文，并能读出一定的语气。 3.结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么，初步知道人与树的关系，知道人与自然应该和谐发展。 重点难点 1.激发学生主动识字的兴趣，引导学生发现识字规律。 2.正确、流利地朗读课文，并能读出一定的语气。 3.结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么，初步懂得人与树的关系，知道人与自然应该和谐发展。 4.会写“不”，能有正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。 教学准备 　　学生： 　　1.观察生活环境中的树木，把喜欢的树画下来，准备张贴。　　　 　　2.结合自己的观察，向爸爸妈妈了解人们为保护树木做了哪些事。 　　教师： 　　1.查找有关树木的资料，以及人类保护树木的各种方法。　　　 　　2.制作课件。 教学过程　　 　　　一、谈话导入：　 　　1.师：昨天你们去观察小树了吗？　　 　　师：把你喜欢的树画下来了吗？谁愿把你的画贴到黑板上？（学生上讲台贴画。）　　 　　师：大家画得都很美，说明大家都很喜欢小树。今天我们就来学习一篇与小树有关的课文，相信学完这篇课文后同学们会更加喜欢小树的。　 　　2.（出示课件：5 爷爷和小树）　　 　　师：请你借助拼音读读课题。　 　　3.师指“ye”问：大家看