（人教新课标）三年级语文上册教案 21 古诗两首-望天门山 2.docVIP

望天门山 教学目标： 　　　知识目标：学会本课的生字新词。 　　　情感目标：有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。 　　　能力目标：通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。 教学过程： 一、导入新课。 师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，有许多名山大川，或风光秀丽，或雄伟壮阔，自古以来，许多诗人为我国的壮丽山河，留下了千古佳句，唐朝大诗人李白在25岁那年，写下了《望天门山》这首诗。（板书课题） 二、分析题意。 师：“望”是什么意思？ 生：看，在远处看。 师：望天门山是什么意思？ 生：站在远处看天门山。 （出示天门山图片）师介绍天门山：天门山在今天的安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山，两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。 过渡句：当年李白怀着济世安民的雄心壮志，第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃的乘舟顺江而下，途径天门山时，年轻浪漫，一派天真的李白写下了这首诗。 三、初读古诗。 1．师配乐朗诵 2．师：经过课前的预习和老师刚才的朗诵，同学们想一想，诗人李白在天门山都望到了哪些景物？ 生：青山、碧水、孤帆、红日。 3．师：那我们就品味一下，这些景物如何在作者的笔下具有了诗情画意的。 4．师：下面同学们读读这首诗，自由读，反复读，读清爽，读通顺。 （1）检查生字的