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探寻交互式电子白板与课件开发软件、互联网的互补方式 德阳市东汽小学 蒋明 【摘要】随着科技的不断进步，越来越多的教学辅助设备、软件被运用到课堂教学中，然而在有限的时间内到底如何使用这些设备、资源，才能优化我们的课堂教学呢？这是本文即将探寻的问题。 【关键词】优势、互补、高效 交互式电子白板，作为一种既能延续黑板的书写、展示优势，又能实现白板与计算机、演示者与听众之间及时互动的新型设备，很快地装配到各级各类学校，并被越来越多的师生所喜爱。 作为新课程理念下的课堂教学，教学的“有效性”是非常重要的一点，因此我们在使用现代化的教学手段、媒体的时候必须考虑如何使用才能提高课堂教学效率。经过将近两年的使用经历，我发现将交互式电子白板、课件开发软件、互联网三者进行互补结合，能发挥出更加强大的功能，并能有效提高课堂教学效率。以下结合各自的优势来探寻最佳的结合方式。 一、各自的优势 1、交互式电子白板 从操作的角度：交互式电子白板的书写不需要粉笔，甚至可以直接用手指代替鼠标、书写笔实现批注、修改、删除、拖动等等常用的操作。同时配套软件针对不同学科提供了相应的工具箱，利用工具箱里提供的各类工具能方便的进行学科相关操作，如：作图、插入拼音、音标、五线谱等等。 从显示的角度：投影仪投影在白板上的画面，不仅可以进行缩放、区域显示、突出重点，还能进行屏幕截图和屏幕录制、内容回看等功能。根据教学内容和个人爱好的需要，我们还可以随时改变白板的背景和颜色，已满足丰富、恰当的页面背景要求。 从互动的角度：交互式电子白板的最大优势就是利用它能实现计算机与白板、师生与白板、老师与学生之间的互动。这与以往的电脑加幕布的教学方式有着明显的优势，而课堂上的这些互动不仅有助于活跃课堂气氛，更有助于加强师生的合作和提高学生学习的主动性、积极性。 2、课件开发软件 如今进行课件制作与开发主要使用PowerPoint和Flash，前者作为微软公司设计演示文稿软件通过白板的红外对管检测阻挡红外光的物体实现定位。无压感反应、受强光和灰尘的影响 、白板笔不支持鼠标右键功能。