（人教新课标）三年级语文下册教案 一个小村庄的故事 5.docVIP

一个小村庄的故事 教学目标： 　　知识和技能： 　　1.认识本课的9个生字，学会13个字，能正确读写“盖房、造犁、一栋栋、黎明、喘气儿、裸露、湛蓝”等词语。 　　2.培养学生通过查字典选择词义和结合句子联系上下文理解词语的能力。 　　3.初步了解课文内容。 　　过程和方法： 　　1.通过自学、讨论、交流，培养学生自主协作能力和阅读能力。 　　2.通过查字典和结合句子联系上下文来理解词语。 　　情感态度和价值观： 　　培养学生爱护家园、保护环境的忧患意识。 教学重点： 　　了解小村庄变化的原因。 教学难点： 体会课文中蕴含的道理。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、图画对比，激情导入 　　1.今天老师要把同学们带到一座小村庄里，它座落在悠远的山谷中，那里真是山清水秀，鸟语花香，美丽极了。 　　2.请看图，这就是我向大家介绍的小村庄，看图之后，你有什么感受，快快说出来让大家与你共同分享。 3.那么你能用自己的语言把这座小村庄描绘一下吗？可以不局限画面，尽情展开你们的想像。 二、检查预习 今天我们来学习《一个小村庄的故事》 同学们昨天有没有预习一下课文?谁来汇报一下预习情况？ 1.带生字的词语。指名汇报。齐读。 2.课文讲了一个什么样的故事？ 三、自读课文，识记生字词 　　1.自由读文，要求读准字音。 　　2.同桌之间互相检查生字认读情况。 　　3.出示生词，开火车赛读、正音。