（人教新课标）五年级语文下册同步 丝绸之路（一）.docVIP

丝绸之路 一、把下面的词语补充完整，并按要求归类。精神（? ）满????? 丰富多（? ）???? 不（? ）其数????? （? ）（? ）如生 （? ）绸之路????? （? ）山（? ）岭????? 五彩（? ）（? 形容人物神态的：?????????????????? ??????? 形容数量多的：??????????????????? ?????????????? 形容山势特点的：?????????????????? ?????????? 二、句子呼啦圈。 望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。 （1）画出句子中的有关联想的内容。用“ ”标出。 （2）照样子仿写。 望着高高的五星红旗，我仿佛__________________ ________________ 望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶，我仿佛__________________ _____ 三、课文广角。 1．有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路， ；这条路， 。它是东西方文明交往的通道。 2．没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真