（人教新课标）五年级语文下册同步 回顾拓展八 1.docVIP

回顾拓展八 学习目标　　　1.激发学生交流自己在本单元学到的表达方法、学习收获和体会。　　　2.了解广告语的风趣、幽默。　　课时安排　　　2课时　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　第一课时（交流平台）　　一、异域风情展示会　　1.遐想回味　　同学们在本组课文中我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情，平时在电视、电影、书报、或外出旅游中，也一定看到、听到、感受到了许多异域的风土人情，那儿的风俗习惯、独特的民族文化，人们特有的生活方式，与众不同的风光、歌舞、民族服饰等，同学们一定难以忘怀，同时也一定很想把它们说出来与大家共享。现在请同学们认真回忆回忆，在记忆的长河中，异国、异地的风情，给你留下了哪些深刻的印象。　　2.异域风情交流　　（1）小组交流：请喜欢外国风情的同学自由组合为一组，钟情于国内风情的同学自由组合为一组，如果有对少数民族歌舞特别感兴趣的同学还可以另外组合在一起，可以说一说，也可以唱一唱，还可以跳一跳。　　（2）班级交流：每组推荐大家感兴趣的节目上台表演。大体分为下面三大部分：　　夸一夸我眼中的异域风情；　　唱一唱我心中的异域歌曲；　　跳一跳我喜爱的异域舞蹈。　　二、阅读收获交流会　　1.弹奏阅读交响前奏。　　同学们是否发现，作者在描写异国风情时，用上了许多不同的表达方法，比如作者写威尼斯的小艇时，作者紧扣小艇，介绍了人们的生活与小艇